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為推動台灣生態保育、關懷動物生命福祉、以及提升偏鄉教育資源，協會誠摯邀請您參與社團法人台灣蘭海文教發展協會的ESG計畫，共同為偏鄉與離島注入希望與力量！
凡參與社團法人台灣蘭海文教發展協會ESG計畫並贊助活動經費的企業，本會均會開立正式捐款收據供企業節稅，並於日後由協會致贈參與企業感謝狀乙紙，以表謝忱。
1.蘭嶼珠光裳鳳蝶復育計畫
珠光裳鳳蝶是生存在蘭嶼的瀕危特有種蝴蝶，由於蘭嶼過度開發，棲地遭到嚴重破壞，其幼蟲主要食草的港口馬兜鈴也被移除，蘭嶼現存的珠光鳳蝶可能不到百隻。為推動蘭嶼民眾對於珠光裳鳳蝶的保育及復育，順天堂藥廠股份有限公司預計捐助台灣蘭海文教發展協會每月2萬元，為期一年，雇用蘭嶼當地的族人在校園適當地點，邀請蝴蝶專家臺灣師範大學生科院徐堉峰教授義務指導，普遍種植蝴蝶幼蟲的食草(港口馬兜鈴和卵葉馬兜鈴等)，如果能成功便可奠定未來在蘭嶼地區進行全面復育珠光鳳蝶的基礎。
2.蘭嶼瀕危蘭花復育計畫
過去蘭嶼隨處可見各類型原生蘭花，但因為商人收購，採蘭成了當地重要生計與收入，長期大量採蘭已成為各種蘭嶼原生種蘭花瀕危的主因。由於順天堂集團投入蘭花(石斛)復育已有成功經驗。為推動蘭嶼民眾對於瀕危蘭花的保育及復育，台灣蘭海文教發展協會計畫與順天堂集團合作，輔導蘭嶼族人復育蘭嶼的原生種蘭花，讓蘭嶼回到蘭花之島的榮景。
3.蘭嶼公民科學家培育計畫
公民科學家是指一般民眾或非專業科學家，在專業科學家指導下，參與科學研究活動，藉此增進公眾對科學的理解。為此，台灣蘭海文教發展協會計畫與蘭嶼地區學校合作，邀請專家到校培育蘭嶼地區的學生成為公民科學家，透過生態研究、保種復育等方式，提升蘭嶼的生態保育。此外，能透過「海洋公民科學家」等課程，學習海洋污染與淨灘活動，理解如何參與海洋公民科學計畫。
4.蘭嶼傳統陶藝復興計畫
由於蘭嶼達悟族製陶文化及陶偶是重要的文化資產。然而受到外界文明生活影響，島上傳統陶藝文化正逐漸消失，為了讓蘭嶼學童有機會接觸陶藝，吳忠信理事長過去與蘭嶼部落文化基金會共同合作，在朗島國小建置一座陶瓷電窯爐，希望透過教育延續蘭嶼島上的陶藝文化。而台灣蘭海文教發展協會則計畫透過陶藝深耕教育，讓族人與孩童們接觸陶藝，持續推動蘭嶼傳統製陶文化。
5.蘭嶼自然文化微型博物館建置計畫
台灣蘭海文教發展協會計畫認養朗島國小校內自然之家的空間，整修後建立一座關於蘭嶼自然與文化的微型博物館，結合自然生態與達悟族文化展示，作為在地教育、文化保存與永續觀光的平台。博物館將採模組化設計，包含自然展示區、文化專區、互動教育空間與數位延伸系統，並透過社區參與與跨部門合作，推動青年培力與文化傳承。
6.蘭嶼廢棄地下屋轉型蘭花溫室計畫
台灣蘭海文教發展協會計畫活化蘭嶼廢棄的地下屋空間，轉型為兼具文化保存與生態復育功能的蘭花微型溫室展示基地。結合達悟族建築智慧與順天堂蘭花保種技術，地下屋結構將優先採用捷綠盟提供之海洋廢棄物回收建材，實踐循環經濟與環境永續理念。培訓部落導覽員與推動蘭花認養制度，促進社區參與與文化傳承。
7.蘭嶼海廢垃圾點石成金計畫
台灣蘭海文教發展協會「蘭嶼海廢點石成金計畫」結合捷綠盟的循環建材技術與企業減碳解決方案，將PCR塑料廢棄物轉化為可再回收的高品質環保塑木，應用於蘭嶼地下屋改造與文化空間建設，實踐永續理念。計畫不僅強調技術導入，更透過一日志工淨灘行動，號召企業員工與在地青年共同清理海岸廢棄物，深化社區參與與環境教育，讓每一片被遺棄的塑料都能成為文化與生態再生的起點，打造離島循環經濟的示範基地。
8.蘭嶼特色文創商品推動計畫
台灣蘭海文教發展協會計畫推動蘭嶼特色文創商品的發展，聚焦於黑小米、芋頭、陶瓷與木雕四大在地元素，透過文化保存、社區共創與ESG永續理念，打造兼具文化深度與市場潛力的文創品牌。計畫開發如黑小米系列商品、芋頭蛋捲等、融合達悟圖騰的陶瓷器皿，以及小型舟雕與魚形吊飾等木雕作品，並搭配文化解說以提升商品的教育與文化價值，希望藉此達到永續文創模式。
9.蘭嶼拼板舟航向世界計畫
台灣蘭海文教發展協會為促進原住民族文化交流與青年國際視野，「蘭嶼拼板舟航向世界計畫」期待透過協會尋求企業冠名贊助，資助蘭嶼族人參與世界 Intertribal Canoe Journey 國際交流活動，藉此鼓勵蘭嶼青年與太平洋沿岸各地的原住民族共同參與獨木舟航行與永續議題對話，展現達悟族的航海智慧與精神。
10.蘭嶼青少年遊學與科學萌芽計畫
台灣蘭海文教發展協會為培育蘭嶼青少年具備全球視野與科學素養，計畫結合遊學參訪與科學萌芽，打造跨文化、跨領域的學習歷程。計畫內容包括：國內外知名大學與博物館參訪。寒暑假科學萌芽課程：與基隆海洋科技博物館及國立科學教育館合作，開設海洋科學、生態觀察、環境永續等主題課程，結合實作與探索，激發科學好奇心。本計畫期望培養蘭嶼青少年成為具備科學思維、文化認同與永續行動力的未來人才，並建立可複製的離島教育創新模式。
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